政治斗争带来了家庭纠纷，父母不和。虽说我跟妈，哥跟爸，其实多数时候，四人各居一方。爸在单位，哥在南充寄读学校，妈工作常在乡下，我在西充保姆家。
     我和哥都很独立，也几乎都不表达亲昵感。只有一次暑假，哥回到西充。我们去妈妈所在的棉花公司找她，听说她到什么”朱雅庵“去了，我跟哥步五公里沿着马路去找。我大概只有五六岁，哥哥也就八九岁。大热天的，两个小孩儿拉着手，一路走一路望，又累渴，又看不到希望，我开始小声哭泣，好像天塌了一样，哥却显得很平静，还安慰我。等看到穿着白短袖的妈妈身影远远出现在马路上时，我不哭了，哥哥却”哇“的一声哭开了。满头大汗的妈妈蹲下把我们俩拥在怀里的景象，一直深深地印在我的脑海中。除此之外，我们从来不在父母面前撒娇，表达自己的愿望，交谈内心的想法。像是和父母拉拉手，亲亲脸蛋儿的亲昵动作，从来没有，因为这会让我们都很不自在。直到成人，我们都不太表达情绪，我比哥哥尤甚。以至于我结婚以后丈夫开玩笑问我”你怎么不会撒娇？“若不是婚后的所有生活包括工作、读大学，养育孩子的人生大事重塑了我，我性格依然会是那么残缺。在那个对孩子不过分希望也不过分失望的时代，我们并不知道自己其实就是 “留守儿童“的前辈，身心发展迥异于跟父母一起成长的孩子。 

      温姨有一个孙女一个孙儿。孙女叫丹丹，孙儿叫做琦琦。他们的父母生下他们就外出打工，把他们留给了婆婆。虽然是在村小读书，老师的水平不敢恭维，可是丹丹酷爱读书，把仅有的教材一遍一遍地读，成绩在班上一直保持第一。但是她上学放学从不呼朋唤友，孤独地来，孤独地去。回到家里跟婆婆爷爷也不说什么，总是一个人发呆。后来到镇上读中学，正好我们进修校的老师去听课，检查教学质量，我看到课间在教室外的丹丹，她一个人在空地上闲逛，虽然到处都是跳绳的，打乒乓球，追打跑跳的同学，她却仿佛在无人之境，默默沉浸在自己的世界。
     琦琦的爸爸是温姨老二的孩子。琦琦的爸爸做生意，吸毒，戒毒，又做生意，吸毒，戒毒，如此折腾，到处乱跑不见人影。老婆受不了离婚一走了之。温姨对这个孙子宠爱有加，无奈似乎这个孩子”调羹都舀不起“的让人失望，成绩班上倒数第一，爱吃，肥胖。生命中缺失的父母之爱，仿佛在吃上面得到了补偿。
       当”留守儿童“这个词汇越来越成为社会关注热点的时候，我才突然意识到，丹子和琦琦的问题，就是留守儿童的问题，他们是改革开放以后，比较早的留守儿童，他们费解的孤僻，自我中心，自我保护等行为，原来都跟”留守“相关。而我自己曾经也该叫做”留守儿童“，也体会过留守儿童的感觉。
     当留守儿童被越来越关注的时候，他们的问题远远不止孤僻，自我中心，自我保护，人们发现冷漠、隔膜、麻木、敏感、情绪化、无助感、冲动、暴力等等问题，都因为在这个群体中变得突出了。
     留守儿童，是父母在孩子成长路上被强加的角色，必将严重地影响他们的身心发展。