有一个高一 男生小峰，成绩名列班上前五名，但是他不快乐。他很有哲学的思维方式，也就有哲人似的苦恼：“银河系在宇宙中微不足道，太阳系在银河系中微不足道，地球是太阳系的一颗小星星，而人只是地球上的一粒尘土，我们是多么渺小。我们受的教育是要努力奋斗，要学习雷锋，要建功立业，要有伟大的抱负。可是，我们生命活不过100年，我就是奋斗，我就是成就，我死了这一切都烟消云散，跟我无关。既然这样，我的努力和奋斗还是一场空，我找不到奋斗的理由。我的问题不是来自学习，而是找不到意义”。我咨询中时不时会碰上这样纯粹因为寻找不到生命的意义而迷茫的孩子。
       精神迷茫，有时会逐渐影响到他们生活的所有层面，比如恋爱，学习成绩，人际关系，奉献精神，人生目标......。现实任何的一点不如意，都会把他引向迷茫和绝望,像这个在网络咨询中留言的学生那样：
        “生命的意义是什么？生活、学习为了什么？现在我生活学习都是一团糟，无心去学习，无心去生活，更无心去做学生干部工作。
       每晚夜深人静的时候，我常常睁着眼睛，回忆着往事一幕幕，很伤心，很孤独。偶尔会有一些可怕的想法，连我自己都不敢相信的想法----我想离开，永远离开。最近我又常常在想该怎样去了结自己，跳楼，我怕摔不死；我想去撞车，我怕那太血腥，我不忍我的朋友看到我那样...我自己越来越害怕自己，害怕哪天直接消失。每晚我都想哭，但我极力克制自己，我不想让室友知道我的心情，算是一种回避吧。我害怕有一天控制不了自己。”
       世间的动物，闷着头专心地活，茫茫然糊里糊涂的死。除了防范现实的威胁而争斗，寻觅，逃跑，攻击外，都活得安闲自在。唯有人不一样，有吃有穿，没有现实的生命危险，可是他们却苦苦寻找一样摸不着看不见的东西：“生命的意义”，几乎每个人或多或少，在青春期都要开始问这一类问题“我是谁？我生命的意义？” 有的人用一生的期待去不断探索，不断寻觅，“寻找”成了他们的生命的意义，像我们大多数人一样，边活边寻找，生命也还安然度过；有的人似乎看穿了生命的“偶然性”和“无意义”，悲观和绝望让他们轻贱生命：为了一份露水感情，为了一点点自尊心，为了眼前的困难，为了一次争吵，为了一种虚无的无意义感，他们可以用了结自己生命的方式来作为解脱方式。即使很多伟大著名的作者，哲学家，科学家，海明威、叔本华、尼采、罗素、居里夫人......都同样被生命的意义困扰，甚至走向自杀或绝望。
      青春期的孩子，特别是那种聪明、具有哲学思维方式的孩子，更是用“千万里我追寻着你”的执着，不懈寻找着生命的意义，心灵的归宿。 寻找不到生命的意义带来的绝望，往往让人难以抵挡死亡的诱惑和死亡的恐惧，抽空人内心生命的力量，让生命在困苦中煎熬，徒有上帝赋予的美好形象。难怪苏东坡有话说：“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，哪些心灵愚钝些的孩子，不太思考生命意义的孩子，他们成长的苦恼也就少些，青春期的心灵煎熬也就少些。
     那些执着寻找生命意义的孩子，他们注定要受更多的心灵苦难和熬煎。如果不是去向人类先知智者学习，去阅读更多的智慧的书籍，让灵性成长，让信仰建立，他们很容易沉溺在无谓的“钻牛角尖”似的非理性思维中，难以自拔。