看看动物界世界，小动物们在独立之前干的什么？弟兄姊妹嬉戏打闹、争斗、抓扯、磨牙、磨爪，它们的父母在一旁若无其事，任其所为，因为它们未来世界，需要用这些本领去应对，弱者生存机会渺茫。人类的小儿一样需要有游戏、交流，争斗，谈判，逃跑，妥协等等未来生存的技能，为将来的社会生活做准备。这些技能在一个弟兄姊妹很多的大家庭不需要专门教授，自然形成。 孩子们争斗，吵闹，联合，呵护、孤立、讨好、排斥、保护、逃跑、攻击、争宠，妒忌.....这些把戏总是在不停上演，只有万不得已了，父母才出面调停，平衡“强者”“弱者”之间过分失衡的关系，一般情况下，他们自己都有本事摆平自己的处境，在弟兄姊妹中确立自己的位置。
    儿童心理学的研究让我们知道，婴儿在会说”我“以前，是不分自己和他人的，等到会说”我“之时，就开始形成自己和他人的概念了，对自我的探索日增：”我要“”我喜欢“”我想“开始越来越能表述自己的欲望，自己的感受，自己的想法。这时候，他们是”自我中心“的，一切从自己的感受和愿望出发，而不知道考虑别人。自我中心的打破，需要和他人有足够多和长久 的互动。 父母说”把糖给妈妈吃““爸爸生气了”“奶奶累了””给妈妈拿拖鞋“，”帮妈妈洗碗，让妈妈休息一下“.....孩子开始关注自己以外的世界， 形成打破自我中心的基础。在弟兄姊妹成群的家中，每个人都自然而然地和自己以外的他人互动，相互观察，模仿，加之父母的评价引导，孩子的社会性正常发展，等到进入社会，处理很多关系都会驾轻就熟，遇到挫折打击，也会有力量去承受，因为社会就是个放大了的家庭，预演过的本领都会发挥作用。但是独生子女却先天不足，那么重要的生存训练环节缺失—— 一群至少是六个长辈（爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈）围着”小太阳“们矫情地扮演小伙伴没有真实性， 例如在玩“抓特务”的游戏中，多半都是以爷爷奶奶举手投降为结局， ——博小儿一笑就是爷爷奶奶最开心的事呀，更不用说怎么会去跟他抢吃的，怎么会故惹孩子哭泣？说夸张点，长辈只扮演了侍者，奴仆的角色。孩子们感受不到真实的危险，很多生存的技能无法操练。而长辈谁有如鹰的智慧和勇气，为了练小鹰飞翔的翅膀，把它从悬崖上”推“下去，成就它生存关键一步呢？

    独生子女缺少兄弟姊妹玩伴的先天不足，对一生的影响是深远的，他们的自我中心和生存策略匮乏，影响了生命的质量。我所面对的大学生，都是独生子女政策下长大的孩子。虽然长辈们都认为他们很幸福，简直生活在蜜罐子里面，父母的所有辛苦奋斗，不都是为了让他们享福吗？ 她们过的是饭来张口，衣来伸手，完全不用为生存发愁。但他们很多人感觉正好相反。因为她们成长艰难。
     举一个特别有代表性的例子：一个我从未谋面的学生，在网络咨询平台中寻求帮助断断续续已经持续了4年左右，从学校读书到就业工作，她的问题连绵不绝：对婆婆爷爷整日怒气冲冲，歇斯底里，没一句好话，但是她很爱他们，生怕把他们气死了，充满内疚感；跟男友关系充满依赖和抵触，这段持续了七八年的恋情进退不得；在学校觉得同学们个个都不喜欢自己，饱受被孤立的痛苦；在单位，领导让她打打开水，抹抹桌子，她说这是藐视自己，因为自己应聘的工作不是抹桌子打开水； 领导对自己不热情，就不知道自己哪里做错了，领导对自己热情就担心自己不能继续做好让领导失望；得到一份好的工作怕不能胜任而失去，得到不好的工作又觉得大材小用，心有不甘，既渴望别人喜爱自己，有不屑跟他们为伍。总之，内心充满了不安，焦虑，矛盾，患得患失。她不知道自己在别人心目中到底是什么印象，既自傲，又自卑， 生活在猜想所构成的内心世界中，惶惶然，茫茫然，因为他从小就被家人捧在手心里，从来没有让他面临过这么多的困难。虽然咨询可以帮助她审视眼前的问题，但是要行动起来改变并不舒服，他的骄傲，她的胆怯让 她很难采取行动去改变 。
     中国的独生子女政策还将延续，为了限制人口的增长，社会不得不以牺牲孩子内在的正常生长条件为代价。很多独生子女离开家以后，在学校，社会都感到难以适应，因为社会以其一视同仁的态度对待每一个加入者，不管你在家是“太阳”是皇帝”，没有侍者，没有仆役，他们需要学习自己料理的事情太多。在一个人生课题已经转向事业，家庭的成人阶段，独生子女们是否还补得上从幼年以来就缺少的那么多基础的生存之课呢？